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criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para acreditar La Maestria en Hipnoterapia Ecléctica, el educando deberá tener un mínimo de asistencia del 90%, acreditar el examen teórico correspondiente y cumplir con los ejercicios prácticos asignados.

 

INTRODUCCIÓN

Desde los tiempos más remotos ha existido el hecho de que una persona con cierto don, pueda conducir la conducta de otra durante un evento especial, tal vez considerado mágico; más aún, el poder inducir dentro de un estado hipnótico a cualquier sujeto es un acto que por mucho tiempo fue considerado como perteneciente a pocos sujetos con conocimientos superiores. La verdad es que, en la actualidad, el hipnotismo es una de las más de 200 técnicas psicoterapéuticas que nos puede ayudar a entender y tratar a un sujeto con algún problema de conducta que este en nuestra consulta, o bien nos permite entender mejor que sucede dentro de nosotros, de algún familiar, vecino o cualquier persona que al acercarse a podamos ayudarle.

Es bien conocido el que su técnica puede ser aprendida en corto tiempo y que existen muchos sujetos usándola sin tener el entrenamiento adecuado, o bien que para practicarla se tenga que estar sujeto a extensos entrenamientos que solo benefician en lo económico a algunos. Nada más fuera de la verdad, el poder entender y manejar la técnica hipnótica, no requiere de enormes conocimientos, y su uso racional esta exento de riesgos.

Cabe aclarar que se debe de tener un entrenamiento personalizado y bien conducido, para que en verdad sus efectos sean los mejores; y saber que solamente el nivel académico del instructor permite estar seguro de poder ser un buen hipnotista o hipnólogo, según sea el deseo del estudiante. Si de hacer terapia se trata es mejor estar cerca de instructores que estén haciendo práctica constante, lo cual asegura un mejor nivel de preparación.

Su vida; su estructura metodológica permite que paulatinamente el alumno se introduzca a su uso tanto en lo práctico como en lo conceptual, así como en lo personal, familiar, social o profesional.

PROGRAMA:

 

      

MÓDULO I

EL PROCESO HIPNÓTICO BASE

PROPOSITO: al terminar el módulo el alumno podrá:

  1. Conocer los antecedentes históricos más importantes del proceso hipnótico.
  2. Identificar el nivel de susceptibilidad hipnótica de un sujeto.
  3. Conocer las fases del proceso hipnótico.
  4. Señalar las diferentes etapas en que se encuentra un sujeto hipnotizado.
  5. Inducir un estado hipnótico deseado en un sujeto.

MÓDULO II

VEINTE TÉCNICAS DE INDUCCIÓN HIPNÓTICA

PROPOSITO: al terminar el módulo el alumno podrá:

  1. Inducir un sujeto dentro de un proceso hipnótico deseado, mediante alguna de las distintas técnicas descritas.
  2. Determinar el nivel de profundidad que se desee y requieraun   sujeto hipnotizado.
  3. Desarrollar las distintas formas de verbalización del hipnotismo clásico.
  4. Elaborar mensajes específicos para un sujeto hipnotizado, según el programa necesario.
  5. Realizar la recuperación del sujeto hipnotizado en óptimas condiciones.
  6. Elaborar y aplicar una técnica hipnótica a un sujeto determinado.

MÓDULO III

PROCESOS HIPNOMENTALES CLÁSICOS

PROPOSITO: al terminar el módulo el alumno podrá:

  1. Conocer algunos procesos hipnomentales, su técnica, aplicación práctica, interpretación y usos posibles.
  2. Inducir en un sujeto hipnótico diferentes estados hipnóticos asociado-disociados.
  3. Aplicar un procedimiento hipnomental a un problema específico.
  4. Elaborar y aplicar un proceso hipnomental en un sujeto determinado.

MÓDULO IV

HIPNOTERAPIA ECLÉCTICA, CLÁSICA APLICADA Y MODELOS ACTUALES

 

PROPOSITO: al terminar el módulo el alumno podrá:

a) Identificar un problema psicológico o psicosomático, elaborar un programa de posible tratamiento, dentro del nivel académico del educando.

b) Conocer las bases conceptuales de las diferentes corrientes hipnológicas y psicológicas (útiles dentro del hipnotismo), para aplicarlas a un sujeto determinado.

c) Manejar las diferentes formas aplicativas del proceso hipnoterapéutico.

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